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superpoderes para estudiar OPOSICIONES

abril 7, 2018
Superpoderes para estudiar oposiciones

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3 Super-poderes para estudiar oposiciones los que no te apetece estudiar

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Hay días que simplemente no puedes poner una lengua aunque sabes que no puedes permitirte no hacerlo.

Hoy comparto contigo 3 "trucos" que si los aplicas sentirás que tienes superpoderes. Si, como los de los X-men. No bromeo el arrepentido comienza a tener "suerte", las cosas que irán mejor y más pensadas ¿por qué no hecho esto antes?

  1. Empieza cada día escribiendo tus objetivos.

Mis alumnos y los que llevois tiempo leyendo este blog sabéis que todo es por eso escrito y listo para mi.

No puedo hacer lo que tengo que hacer si no lo que tenés que hacer.

Y mi manera de organizarme el día lleva años siendo la misma: cojo un postit y escribo lo que tengo que hacer ese dia. Intento que no son demasiadas cosas, a veces son 10 pero normalmente suelen ser 3 objetivos de trabajo y 3 objetivos personales. A veces tan poco glamuroso como recordarme a mí mismo que tengo que comprar la compra

Es un sistema que me funciona, y me funciona por las razones.

Me da claridad: Poner los objetivos por escrito los pasos de un plano inmaterial (un material plano y la idea de que hacer cosas) un material plano: una escritura escrita que puedo tocar y ver. Y algo más claro tengo una cosa, más posibilidades tengo de hacerla.

Es algo que tengo arraigado de las hace muchos años. Es un hábito y los hábitos funcionan cuando la voluntad ... 19659013]

  1. Temporaliza tus objetivos.

Desde no hace mucho, ha mejorado este sistema que me funciona tan bien, y es curioso porque ha sido una mejora muy pequeña con la que esto consiguiendo grandes resultados.

Ahora además el apuntar mis tareas pongo al lado de cada una el número de minutos que puedo tardar y hacerla.

Esto y mi día a día tiene varias aplicaciones.

Me da un marco temporal y el que trabaja: con esto me siento un poco "obligado" a la conclusión de la tarea y el tiempo estimado.

La "ley de Parkinson" nos dice que toda la tarea se expande a lo largo del tiempo que le hemos otorgado para llegar a realizarla. Ejemplo: si les digo a mis alumnos que tienen que hacer un trabajo y que tienen una semana para hacerlo, probablemente dejarán pasar los días y lo harás hasta (como hacemos tú y tú tantas veces)

Pero si y cambio les digo que para el mismo trabajo carpas 1 día de plazo. Estoy seguro de que me gustaría terminar mañana y tener un resultado muy parecido.

Poner un marco de tiempo para las tareas es algo muy poderoso. Las dunas de cierta "urgencia" y esto hace que te concentras más y terminalas a tiempo.

Por otro lado cuando tengo varias tareas con varios márgenes de tiempo adscritos me permite tres cosas.

Hacer las tareas los 5 minutos rápidamente: Las palabras y los resultados de la búsqueda son los siguientes: 5 minutos y terminar esta tarea y quitarme la cabeza de una vez? Nada de más paz de espíritu que las tareas de la mente.

Estas micro tareas son los 5 minutos ideales para "calentar motores" antes de lanzarse por una de las grandes. De esta forma, que se pueda hacer la tarea menos para apetece (porque es la más difícil sin duda) tiene que hacer primero. Hacer un pequeño calentamiento tareístico antes que un audar a darle una caña a lo más importante.

Tengo una estimación temporal del tiempo que necesito para hacer cada tarea me permite organizar mi día mucho mejor. El maná no empiezo a hacer tareas que no me de un tiempo para terminar, o, si tengo un hueco, lo puedo rellenar con una tarea de 10 minutos o de 5.

  1. Divide las tareas grandes y subtareas.

] ¿Por qué hay tantas cosas que pueden durar varios días e incluso meses?
¿Qué hacer con estas?

La respuesta es esta: Dividirlas.

Cualquier tarea es susceptible a las divisiones y subtareas, oy los pasos o como lo llaman llamar.

Divide y vencerás

Dependiendo de la complejidad de la tarea los pasos para realizarla más o menos y los escritos de una manera más completa o más general.

Hoy y mi colegio tenia que hacer un trámite del que no estaba muy seguro cómo hacer. Los pasos del mismo texto a través de la formulación de preguntas a mi mismo:

¿Qué es esto? Un acta de equipo técnico que tengo que entregar para evaluar los problemas del alumno.

¿Por qué? Esto es parte de un protocolo del centro para diagnosticar alumnos con dificultades.

¿Cómo hay que rellenarla? No estoy seguro.

¿Cómo puedo averigüarlo? Puedo preguntar a la orientadora, a la pu o miembro del equipo directivo.

¿Cuándo tengo que entregarla? Antes de que acabe la semana.

¿Dónde puedo conseguir un modelo? Secretaría

¿Dónde tengo que enviarla? Una vez que esté firmada digitalmente hay que subirla a la secretaría virtual.

Etc.

Al final losos que diez que dar para realizar esta tarea quedan más o menos así:

Conseguir el formulario físico y secretaría.
Preguntar a la orientdaro entre otros la PT es la manera correcta de rellenarla.
Pasarla al formulario digital, firmarla digitalmente y descargarla y la secretaría virtual
Esto tiene que estar hecho antes de que acabe la semana.
19659005] Puede parecer largo pero y todo lo que este proceso tardó un par de minutos y al poner los pasos por escrito logró que se multiplicaran las posibilidades de hacerlo de una manera con efectividad dentro del plazo previsto.

Puedes hacer cada día un paso o

Poner las cosas por el esprito los pasos que hay que llevar a cabo multiplicar las posibilidades hacer lo que tues que hacer.

¿Puedes usar e hacer todo lo que quieras? sto a tu preparación de oposiciones?

Por supuesto. El modelo es el mismo pero la escala es mucho mayor.

¿Qué quiero conseguir? Aprobar read oposiciones de ...

¿Por qué? Quiero tener un trabajo que me de seguridad y así poder dedicarme a estar con mi familia y amigos.

¿Qué tengo que hacer? Aprobar mis oposiciones.

¿Y qué consisten estás oposiciones? Y 5 partes con X ejercicios, X temas de desarrollo, pruebas físicas etc.etc.

¿Cómo puedo hacerlolas? Preparando X, Y y Z.

¿Cómo preparo X? Organizo un calendario que especifica qué temas tengo que estudiar antes del día X y que planea repasos de por medio.

¿Cómo puedo memorizar mejor mis temas? ...

Etc.

Probablemente estés pensando todo esto ya lo sé ... ¿Por qué ponerlo por escrito?

Por la razón por la cual digo más arriba: poner las cosas por escrito a una claridad en tus objetivos, un cómo vas a llevar a cabo tus objetivos, que no lo nada.

Tener las cosas "y la cabeza" es tener las cosas y un horizonte lejano, sin definir y sin saber hacer bien para hacer cuando se quiere atascar, o no tengas ganas de estudiar o ... lo que sea.

No hay claro que lo que tiene que hacer para paralizar y la parálisis es algo que no se puede permitir cuando estás opositando.

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